Кансультацыя для педагогаў:
«Прафілактыка гвалту ў дачыненні да непаўналетніх»
Праблема абароны дзяцей ад жорсткага абыходжання і гвалту, у сілу іх найменшай абароненасці, у цяперашні час не губляе сваю актуальнасць.
Пад гвалтам разумеюць сацыяльнае з'ява, якое не залежыць ад узросту дзіцяці, яго асобасных асаблівасцяў, сямейнай сітуацыі. Прынята лічыць, што, у асноўным, гвалту падвяргаюцца дзеці, якія выхоўваюцца ў праблемных сем'ях. Аднак апошнія даследаванні паказваюць, што жорсткае абыходжанне да дзецям ўжываюць у сем'ях вонкава шчасных і заможных.
Для выяўлення фактаў гвалту ў дачыненні да непаўналетніх заканадаўствам Рэспублікі Беларусь вызначана сістэма ўзаемадзеяння паміж органамі прафілактыкі безнагляднасці і правапарушэнняў сярод непаўналетніх. Укаранёны ў практыку дзейнасці Алгарытм інфармавання педагагічнымі работнікамі бацькоў, апекуноў, папячыцеляў, якія навучаюцца і (або) супрацоўнікаў органаў унутраных спраў аб наяўнасці прыкмет гвалту ў дачыненні да непаўналетніх.
Пры ўстанаўленні фактаў жорсткага абыходжання бацькоў, фізічнага і (або) псіхалагічнага гвалту ў адносінах да дзіцяці, непаўнагадовы прызнаецца якія знаходзяцца ў сацыяльна небяспечным становішчы ў адпаведнасці з пастановай Савета Міністраў Рэспублікі Беларусь ад 15 студзеня 2019 г. № 22 «Аб прызнанні дзяцей, якія знаходзяцца ў сацыяльна небяспечным становішчы».
Гвалт – любая форма узаемаадносін, накіраваная на ўсталяванне або ўтрыманне кантролю над іншым чалавекам. Вылучаюць розныя віды гвалту: фізічны, сэксуальнае, псіхалагічны і інш Паколькі якія сутыкаюцца з гвалтам дзеці рэдка звяртаюцца за дапамогай, а сам факт гвалту становіцца відавочным, калі пацярпелыя трапляюць у бальніцы або здзяйсняюць правапарушэнні, то паводзіны і стан дзяцей павінна быць пастаянным аб'ектам увагі, а часам і сігналам трывогі для навакольных.
Так як жа распазнаць, заўважыць, убачыць, што дзіця падвяргаўся, ці падвяргаецца гвалту, з'яўляўся сведкам або ўдзельнікам сітуацый хатняга гвалту?
Усе агрэсіўныя формы паводзін, якія ўяўляюць сабой фізічнае ўздзеянне на чалавека, уключаючы абмежаванне свабоды перамяшчэння, ставяцца да фізічнага гвалту.Гэта – зьбіцьцё, штуршкі, драпіны, пляўкі, плясканні, аплявухі, хапаньне, кіданне прадметамі, нанясенне удараў рукамі і нагамі, ўдушэнне, выкарыстанне зброі, нанясенне апёкаў і інш.
Першае, на што варта звярнуць увагу пры выяўленні гвалту, гэта на якія з'явіліся або пачасціліся паводніцкія і эмацыйныя праблемы ў непаўналетняга.
Змены ў эмацыйным стане і зносінах:
- раптоўная замкнёнасць, прыгнечанасць, ізаляцыя, сыход у сябе;
- частая задуменнасць, отстраненность;
- пастаянная депрессивность, сумны настрой;
- нежаданне прымаць удзел у рухомых гульнях;
- непрыстойныя выразы, не уласцівыя дзіцяці раней;
- празмерная схільнасць да сварак і істэрыка;
- тэрарызавання малодшых дзяцей і аднагодкаў;
- вяртанне да дзіцячага, інфантыльнаму паводзінам, альбо, наадварот, занадта «дарослае» паводзіны;
- жорсткасць у адносінах да цацак (у малодшых дзяцей);
- апавяданні ў трэцяй асобе: «Я ведаю адну дзяўчынку...»;
- страта гігіенічных навыкаў (часцей за ўсё гэта тычыцца дзяцей).
Неабходна звярнуць увагу на з'яўленне неўратычных і псіхасаматычных сімптомаў:
- боязь заставацца ў памяшканні сам-насам з пэўным чалавекам/альбо іншымі асобамі;
- супраціў дакрананняў, нежаданне каб дзіцяці цалавалі, абдымалі або да яго дакранаўся пэўны чалавек;
- боязь распранацца (напрыклад, можа катэгарычна адмовіцца зняць ніжняе бялізну падчас медыцынскага агляду);
- галаўны боль, болі ў вобласці страўніка і сэрца;
- дакучлівыя страхі; засмучэнні сну (страх класціся спаць, бессань, начныя кашмары).
З'яўляюцца праблемы, звязаныя з пазнавальнай сферай.
Адбываюцца змены асобы і матывацыі дзіцяці, сацыяльныя прыкметы:
- цяжкасці ў зносінах з аднагодкамі, пазбяганне зносін, адсутнасць сяброў свайго ўзросту або адмова ад зносін з ранейшымі сябрамі;
- раптоўнае змяненне паспяховасці (значна лепш ці значна горш) або раптоўная страта цікавасці да любімых заняткаў;
- нечаканыя, рэзкія перамены ў дачыненні да канкрэтнага чалавека або месца («я ненавіджу дзядзьку ...», «я не магу ездзіць у ліфце»);
- няздольнасць абараніць сябе, несопротивление гвалту і здзеку над сабой, пакора.
Становяцца прыкметнымі змены самасвядомасці дзіцяці: зніжэнне самаацэнкі; агіда, сорам, віна, недавер, пачуццё ўласнай сапсаванасці.
Дзеці, якія падвергліся рознага роду гвалту, самі адчуваюць гнеў, які часцей за ўсё праліваюць на больш слабых: малодшых па ўзросту дзяцей, на жывёл. Часта іх агрэсіўнасць праяўляецца ў гульні, прычым часам ўспышкі гневу не маюць бачнай прычыны.
Сярод аддаленых наступстваў жорсткага абыходжання вылучаюцца парушэнні фізічнага і псіхічнага развіцця дзіцяці, розныя саматычныя захворванні, асабістыя і эмацыйныя парушэнні, сацыяльныя наступствы. Па словах дарослых людзей, якія ў дзяцінстве часта станавіліся сведкамі хатняга гвалту, многія з іх пакутуюць ад сімптомаў, звязаных з траўмай, дэпрэсіяй і нізкай самаацэнкай.
Асаблівую ўвагу хацелася б надаць сітуацыях, найбольш складаным для распазнання, калі дзіця падвяргаецца выключна псіхалагічнаму або эмацыйнаму гвалту, і якое практычна заўседы суправаджаюць іншыя віды гвалту.
Эмацыйнае і (або) псіхалагічны гвалт выяўляецца ў прыніжэнні, запалохваньні, прымусе і ізаляванасці. Яно ўключае славесныя абразы, пастаянную крытыку думак, пачуццяў, меркаванняў, перакананняў, дзеянняў; пастаянныя допыты, шантаж, пагрозы гвалту, кантроль або абмежаванне кола зносін ахвяры, тэлефонных размоваў; пераслед, абвінавачванне ва ўсіх праблемах, якія ўзнікаюць, перапыненне сну, працэсу ежы, і г. д.
Адным з распостраненных відаў гвалту ў сучасным грамадстве з'яўляецца адсутнасць эмацыйнага рэагавання. Усё часцей сустракаюцца эмацыйна жорсткія выказванні: выказванні, якія моцна раняць дзіцяці (напрыклад, «Лепш бы ты не нараджаўся», «Такія, як ты, не павінны жыць», «Ты поўны дурань, і гэта не выправіць» і г. д.).
У большасці дзяцей, якія жывуць у сем'ях, у якіх прымяняецца псіхалагічны або эмацыянальны гвалт, маюцца прыкметы затрымкі фізічнага і нервова-псіхічнага развіцця. У іх пагаршаецца памяць: працэсы запамінання і захавання абцяжараныя, рэзка узрастае выбіральнасць ў запамінанні. Увага становіцца безуважлівым, збядняецца гаворка, часта з'яўляецца заіканне.
Бацькам трэба разумець, што калі назіраюцца ў дзяцей смактанне пальцаў, манатоннае разгойдванне (аутоэротические дзеянні); начны і/або дзеннай энурэз (нетрыманне мачы); псіхасаматычныя скаргі (галаўны боль, болі ў жываце і вобласці сэрца, жалобыребенка на тое, што яму дрэнна), то гэта кажа аб прад'яўленні да дзіцяці завышаных патрабаванняў, з якімі ён не ў стане справіцца, празмерным псіхічным ціску на яго. Вынікам будзе запаволенне фізічнага, псіхічнага і агульнага развіцця дзіцяці.
Ўскоснымі доказамі прымянення псіхалагічнага гвалту могуць быць такія асаблівасці паводзін дзіцяці: неспакой або трывожнасць, доўга захоўваецца падушаны стан, агрэсіўнасць, схільнасць да адзіноты, празмерная падатлівасць, няўменне кантактаваць з іншымі людзьмі, малое лік сяброў або іх адсутнасць, нізкая самаацэнка.
Усё часцей у апошні час мы чуем аб якія пачасціліся выпадках, якія тычацца палавой недатыкальнасці непаўналетніх і сэксуальнага гвалту.
Таму варта звяртаць увагу на змены ў выразе сэксуальнасці дзіцяці:
- дзіўныя, незвычайныя ці не адпаведныя ўзросту веды дзіцяці пра сэкс;
- надзвычайны цікавасць дзіцяці да гульняў сэксуальнага ўтрымання;
- сэксуальныя дзеянні з іншымі дзецьмі, імітацыя палавога акту з характэрнымі рухамі;
- соблазняющее, асабліва завлекающее паводзіны па адносінах да аднагодкам і дарослым;
- незвычайная сэксуальная актыўнасць (сэксуальнае выкарыстанне малодшых дзяцей; трэнне аб цела дарослага і інш.).
Фізічнымі сімптомамі сэксуальнага гвалту над дзіцем з'яўляюцца: пашкоджанне мяккіх тканін грудзей, ягадзіц, ног, ніжняй частцы жывата, сцёгнаў; дзіцяці, відавочна, балюча сядзець або хадзіць; падраная, запачканное або скрываўлены ніжняе бялізну, адзенне; сінякі і/або крывацёк у вобласці палавых органаў або анальнага адтуліны; скаргі на боль і сверб у вобласці геніталій; паўтараюцца запалення мочеиспускательных шляхоў; нетрыманне мачы.
Сэксуальны гвалт або разбэшчанасьць – гэта ўцягванне дзіцяці з яго згоды або без, ўсведамляецца або неўсвядомленае ім у сілу узроставай няспеласці або іншых прычын, у сэксуальныя адносіны з дарослымі, чыёй мэтай з'яўляецца атрыманне выгады, сэксуальнае задавальненне або дасягненне карыслівых мэтаў. Прымус можа ажыццяўляцца пры дапамозе не толькі фізічнай сілы, але і псіхалагічнага ціску, запалохвання, шантажу, пагроз фізічнай расправы.
Да сэксуальнаму гвалту ставіцца:
- дэманстрацыя дарослым чалавекам дзіцяці сваіх палавых органаў;
- ласкі і дотыку да палавым органам дзіцяці;
- сэксуальныя гульні і палавой акт з дзіцем;
- дэманстрацыя або прагляд з дзіцем матэрыялаў парнаграфічнага зместу;
- уцягванне дзіцяці ў выраб парнаграфічнай прадукцыі.
Сэксуальныя дзеянні па адносінах да дзецям часцей за ўсё здзяйсняюць добра знаёмыя ім людзі ці сваякі (па выніках даследаванняў – да 80%). Адным з досыць распаўсюджаных відаў сэксуальнага гвалту, аб якім абавязкова трэба ведаць бацькам, з'яўляецца інцэст – сэксуальнае гвалт над дзіцем з боку крэўнага сваяка.
Вядома, атрымаць дакладную карціну распаўсюджанасці гэтага віду гвалту вельмі складана, т. к. большасць выпадкаў застаюцца невядомымі. Часам праўда адкрываецца праз шмат гадоў, калі дзіця вырастае. Гэта тлумачыцца цэлым шэрагам прычын, і, перш за ўсё, нежаданнем «выносіць смецце з хаты».
Часцей за ўсё інцэст працягваецца доўгія гады з-за таго, што дзіця проста нікому не распавядае аб тым, што адбываецца, з аднаго боку, баючыся, што яму не павераць, а з другога – баючыся даставіць непрыемнасці самым блізкім людзям: маці і таты. Дарослыя гвалтаўнікі карыстаюцца гэтым і усяляк пераконваюць дзіцяці ў тым, што ён павінен захоўваць таямніцу.
Сэксуальнае гвалт над дзецьмі не толькі наносіць ім моцную псіхалагічную траўму ў сучаснасці, але і вельмі негатыўна ўплывае на іх будучыню развіццё і эмацыйнае здароўе.Наступствы могуць быць кароткачасовымі і працяглымі, могуць узнікаць непасрэдна пасля таго, што здарылася, або выяўляцца пазней.